Cette « chasse au tré­sor pour les audio­philes » invite à repé­rer des sons à par­tir d’une liste, à les pré­sen­ter au groupe et à dis­cu­ter de ce qu’ils évoquent pour vous. Après avoir cher­ché et coché les sons sur la liste, les participant·es uti­lisent leur voix ou leur corps pour les repro­duire. Pour une expé­rience plus tech­no­lo­gique, la cap­ta­tion peut être effec­tuée sur un télé­phone cel­lu­laire ou un enre­gis­treur vocal, afin d’être édi­tée, par­ta­gée et commentée.

Pro­lon­ge­ment : impor­tez les sons dans une appli­ca­tion de trai­te­ment audio comme Gara­ge­Band ou Rea­per, puis effec­tuez le mon­tage pour créer une cap­sule sonore témoi­gnant de votre chasse au tré­sor. Cette acti­vi­té peut être adap­tée jusqu’au secondaire.

Maté­riel : fiche d’activité « La chasse au tré­sor pour les audio­philes », un crayon.

(Maté­riel facul­ta­tif pour le mon­tage audio : télé­phone intel­li­gent (iPhone ou Android) muni d’un dic­ta­phone ou une appli­ca­tion d’enregistrement, appli­ca­tion Gara­ge­band, ordi­na­teur, logi­ciel de mon­tage audio Reaper).

Public cible : 5 ans et +

For­mat : indi­vi­duel ou en binôme

Intro­duc­tion (15 min)

Com­men­cez par un exer­cice d’écoute simple :

• Fer­mez les yeux et écou­tez pen­dant une minute, sans parler.
• Par­ta­gez ce que vous avez enten­du (les bat­te­ments de votre cœur, un ven­ti­la­teur, des pas, des oiseaux, des voitures).

Vision­nez le court métrage Lis­ten de R. Mur­ray Schafer.

Dis­cus­sion : quels effets l’écoute atten­tive du monde qui nous entoure peut-elle avoir sur nous ? (Par exemple, vous pour­riez vous sen­tir calme, remar­quer quelques chose de nou­veau  ou iden­ti­fier un son désa­gréable que vous aime­riez changer).

Étape 1 : La chasse au tré­sor pour les audio­philes (30 à 60 min ; 5 ans et +)

• Pre­nez connais­sance de la fiche d’activité La chasse au tré­sor pour les audio­philes.
• Explo­rez votre mai­son, l’école ou l’extérieur et écou­tez atten­ti­ve­ment pour ten­ter de repé­rer les sons figu­rant sur la liste.
• Cochez la case cor­res­pon­dante dès que vous iden­ti­fiez un son.
• Écou­tez atten­ti­ve­ment le son pen­dant quelques minutes, puis ten­tez de l’i­mi­ter avec votre voix ou vos gestes cor­po­rels. Exer­cez-vous à plu­sieurs reprises afin de bien mémo­ri­ser le son pour pou­voir le repro­duire devant le groupe lors de la mise en commun.
• Si vous uti­li­sez un télé­phone ou un enre­gis­treur vocal, effec­tuez une cap­ta­tion du son. Pour plus d’informations, veuillez vision­ner cette vidéo.

Étape 2 : Mise en com­mun (30 à 60 min ; 5 ans et +)

• À tour de rôle, pré­sen­tez les sons que vous avez trou­vés, en uti­li­sant votre voix et votre corps.
• Par­ta­gez vos impres­sions : par­lez du lieu où vous avez déni­ché le son, de ce qu’il a évo­qué pour vous et de ce que vous avez res­sen­ti en l’écoutant.
• Écou­tez un extrait pour décou­vrir com­ment d’autres participant·es par­tagent leurs trouvailles.
• Si vous avez enre­gis­tré des sons, vous pou­vez les faire écou­ter au groupe direc­te­ment depuis votre appa­reil ou impor­ter les fichiers sur un ordi­na­teur pour les diffuser.
• Si vous sou­hai­tez édi­ter vos enre­gis­tre­ments à l’aide de Gara­ge­band ou d’un logi­ciel de créa­tion audio (DAW), pour­sui­vez votre lecture.

Pour aller plus loin …

Mon­tage et mixage audio avec Gara­ge­band (iOS)

(60 à 90 min ; à par­tir de 10 ans ; niveau intermédiaire)

Consul­tez l’activité Audio-Visual Mis­match, un autre pro­jet que j’ai réa­li­sé pour le réper­toire du Car­re­four CMP. Vous pou­vez aus­si vision­ner la vidéo péda­go­gique (de 1:46 à 4:38).

Mon­tage et mixage audio avec Rea­per (ordi­na­teur)

(60 à 90 min ; à par­tir de 13 ans ; niveau avancé)

1. Ins­tal­la­tion de Reaper

Pour ins­tal­ler Rea­per, veuillez vision­ner cette vidéo. Veuillez noter que Rea­per est un logi­ciel gra­tuit, mais vous pou­vez ache­ter une licence pour des frais très rai­son­nables. Cela dit, vous pou­vez uti­li­ser la ver­sion gra­tuite aus­si long­temps que vous le souhaitez.

2. Trans­fert des fichiers

Vous devez main­te­nant trans­fé­rer vos fichiers de votre télé­phone vers votre ordi­na­teur. Plu­sieurs méthodes s’offrent à vous. En voi­ci quelques-unes :

• Trans­fé­rez les fichiers de votre télé­phone vers votre ordi­na­teur à l’aide d’un câble USB.
• Envoyez-vous vos fichiers en pièce jointe par cour­riel. Accé­dez à votre mes­sa­ge­rie sur votre ordi­na­teur et enre­gis­trez les fichiers dans un dos­sier facile à retrouver.
• Uti­li­sez Air Drop (pour les utilisateur·rices Apple) pour envoyer les fichiers direc­te­ment sur votre ordinateur.

3. Mon­tage et mixage audio

Les étapes sui­vantes sont illus­trées dans la vidéo d’introduction au mon­tage et à l’édition sonore dans Reaper.

• Por­tez des écou­teurs ou un casque et uti­li­sez votre écoute pour effec­tuer le mon­tage jusqu’à atteindre le résul­tat souhaité.
• Démar­rez Reaper.
• Faites glis­ser vos fichiers dans l’espace de tra­vail dans Rea­per et com­men­cez le montage.
• Décou­pez votre piste (Trim) pour éli­mi­ner les bruits parasites.
• Uti­li­sez des fon­dus (Fades) au début et à la fin de la piste pour rendre le son plus fluide.
• Uti­li­sez le pano­ra­mique (Pan­ning) pour diri­ger votre signal audio vers la gauche ou la droite.
• Uti­li­sez l’égalisation (EQ FX) pour faire res­sor­tir les fré­quences hautes, moyennes et basses de votre piste audio.
• Uti­li­sez la réver­bé­ra­tion (Reverb) pour enri­chir votre piste.
• Une fois le résul­tat sou­hai­té atteint, cli­quez sur Fichier (File) > Ren­du (Ren­der). Dans le champ Nom du fichier (File Name), nom­mez votre pro­jet de façon expli­cite (ex. : Guillaume-Chasse-Tré­sor-Audio­phile-2021). Ensuite, sous For­mat de sor­tie (Out­put For­mat), choi­sis­sez MP3 (enco­der by LAME pro­ject). Enfin, cli­quez sur Ren­der 1 File.
• Vous pou­vez ensuite par­ta­ger le fichier par cour­riel, l’enregistrer sur Google Drive ou sim­ple­ment l’écouter depuis votre ordinateur.

Pour appro­fon­dir vos connais­sances sur Rea­per, n’hésitez pas à consul­ter leurs excel­lents tuto­riels vidéo sur leur site web.

Bonne chasse sonore et amu­sez-vous bien !