Ressources pour le secteur : Musique créative en réadaptation et en incarcération

Il s’a­git d’une col­lec­tion de vidéos pré­sen­tant ce à quoi res­semble la créa­tion musi­cale en réin­ser­tion et en incar­cé­ra­tion avec quatre musi­ciens dif­fé­rents à tra­vers le Cana­da. Les musi­ciens réflé­chissent à leurs pre­miers pas dans les pri­sons, à cer­taines façons de faire de la musique dans les pri­sons, aux soins qu’ils se donnent lors­qu’ils font de la musique dans les pri­sons, et à l’im­pact que les pra­tiques musi­cales créa­tives peuvent avoir sur la vie des déte­nus, tant à l’in­té­rieur qu’à l’ex­té­rieur de l’établissement.

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Louise pré­sente le pro­jet
Pro­fil du musicien

Pre­miers pas : Com­ment ces musi­ciens ont com­men­cé à faire de la musique dans les prisons

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Ses pre­miers pas dans la musique en milieu car­cé­ral
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Sur les défis à rele­ver pour entrer dans les pri­sons
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Sur ses pre­miers pas dans la mise en place du pro­gramme artis­tique en pri­son Pros & Cons
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Sur sa démarche artis­tique et son tra­vail en milieu car­cé­ral
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Sur sa pre­mière expé­rience de tra­vail avec d’an­ciens déte­nus
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Sur l’im­por­tance de la musique dans les pri­sons, la réha­bi­li­ta­tion et la réinsertion

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Sur l’ef­fi­ca­ci­té de la musique dans les pri­sons
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Sur l’im­por­tance de la musique dans les pri­sons
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Ce que signi­fie pour lui et pour les déte­nus le fait de faire de la musique dans les pri­sons
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Pour­quoi et com­ment la musique est-elle utile dans le contexte de la réha­bi­li­ta­tion et de l’in­car­cé­ra­tion ?
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Sur les sen­si­bi­li­tés culturelles

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Sur les sen­si­bi­li­tés cultu­relles dans le cadre du tra­vail avec les jeunes autoch­tones
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Sur la culture car­cé­rale et les pro­blèmes ren­con­trés par les déte­nus à l’in­té­rieur et à l’ex­té­rieur des pri­sons
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Trois exemples de pro­grammes : Pour­quoi et com­ment les déte­nus peuvent-ils vou­loir par­ta­ger leur musique

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Sur un pro­jet avec des jeunes autoch­tones en milieu car­cé­ral
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Sur l’a­no­ny­mat et l’é­thique de la créa­tion de conte­nu
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Sur l’im­por­tance de la musique dans les pri­sons
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Sur la san­té per­son­nelle dans le cadre du tra­vail en milieu car­cé­ral et de la réhabilitation

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Sur la prise en charge de soi dans le cadre du tra­vail en milieu car­cé­ral
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Prendre soin de soi avant, pen­dant et après le pro­jet
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Sur l’im­por­tance de se connec­ter avec les aînés lors­qu’on tra­vaille avec des jeunes autoch­tones
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Pour­quoi réa­li­ser un pro­jet dans un éta­blis­se­ment péni­ten­tiaire
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