Décou­vrez le pro­jet Nask­wa­ha­mâ­to­win (en cri, ce qui signi­fie « par­ta­geons tous la musique »), mis en œuvre par le Kehe­win Native Dance Theatre dans le centre de l’Al­ber­ta, en par­te­na­riat avec…

Décou­vrez la Van­cou­ver Adap­ted Music Socie­ty (VAMS), le seul stu­dio d’en­re­gis­tre­ment entiè­re­ment acces­sible au Cana­da qui des­sert la région métro­po­li­taine de Van­cou­ver. La VAMS est un pro­gramme de la Disa­bi­li­ty Foun­da­tion. À…

Rebec­ca Barns­taple pré­sente la Res­source Musique et San­té. Salut ! Je m’ap­pelle Rebec­ca Barns­taple. Je suis res­pon­sable des ini­tia­tives com­mu­nau­taires, recherche et inno­va­tion ici au Centre de san­té com­mu­nau­taire Chi­ga­mik. Je suis également…

La musique et la sam­té men­tale Je m’ap­pelle Rob Lutes. Je suis chan­teur-com­po­si­teur, inter­prète, musi­cien, et ensei­gnant de musique qui vit à Pointe-Clair, Qué­bec. La musique et la san­té men­tale, c’est une…

Que signi­fient pour vous la musique et la san­té ? Je m’ap­pelle Ajay Heble. Je suis direc­teur de l’Ins­ti­tut inter­na­tio­nal d’é­tudes cri­tiques et impro­vi­sa­tion, et j’é­tais le direc­teur artis­tique fon­da­teur du Festival…

Que signi­fient pour vous la musique et la san­té ? Je m’ap­pelle Arla Good. Je suis le co-réa­li­sa­trice et cher­cheuse en chef du pro­jet Sing Well. Le pro­jet Sing­Well est un réseau…

Que signi­fient pour vous la musique et la san­té ? Je m’ap­pelle Danielle Jaku­biak et je suis thé­ra­peute-conseilleuse et musi­co­thé­ra­peute basée à Hali­fax, en Nou­velle-Écosse. Je suis en pra­tique en pri­vée, et…

Que signi­fient pour vous la musique et la san­té ? Je suis Gilles Comeau, je suis pro­fes­seur à l’é­cole de musique à l’U­ni­ver­si­té d’Ot­ta­wa. Je suis direc­teur fon­da­teur de l’Ins­ti­tut de recherche…

Que signi­fient pour vous la musique et la san­té ? Je m’ap­pelle Rebec­ca McDo­nald. Je suis musi­co­thé­ra­peute et je vis actuel­le­ment à Anti­go­nish, en Nou­velle-Écosse, mais je suis ori­gi­naire de Peter­bo­rough, en…

Pierre Ran­court : La musique au soins pal­lia­tives Un des milieux de tra­vail qui m’in­ter­pelle le plus, ce sont les soins pal­lia­tifs, alors j’ai eu la chance récem­ment avec la socié­té pour…

Que signi­fient pour vous la musique et la san­té ? Je m’ap­pelle Louise Camp­bell. Je suis musi­cienne et artiste, et je tra­vaille beau­coup avec les gens dans de nom­breux sec­teurs dif­fé­rents, dont…

This sonic medi­ta­tion allows par­ti­ci­pants to impro­vise vocal­ly while explo­ring an out­door space with others. It is an oppor­tu­ni­ty to walk while sin­ging, obser­ving the constant­ly chan­ging sounds of other sin­gers and…

Que votre école ou votre orga­nisme com­mu­nau­taire se trouve dans une région urbaine, rurale ou éloi­gnée, l’en­vi­ron­ne­ment natu­rel est plein d’ins­pi­ra­tion pour la créa­ti­vi­té et l’ap­pren­tis­sage. Louise Camp­bell mène les par­ti­ci­pants dans…

A music video pro­ject by the duo Sii­juu Jaa­das Cool Ladies, consis­ting of Hai­da Elder, wea­ver, and lan­guage tea­cher Jiixa (age 84), along with set­tler Julia (age 25). Julia makes the music…

Nathan Gage and his stu­dents des­cribe and reflect on their crea­tive work as musi­cians, bands and pro­du­cers in their class­room recor­ding spaces. Here is a des­crip­tion of a secon­da­ry music pro­gram that…

What does col­la­bo­ra­tive music-making mean to you ? “I qui­ck­ly rea­li­zed that that was the point, in a way it was just to bring people toge­ther. I would arrive as myself where I…

 “There’s a human connec­tion, des­pite what some people like to think… Des­pite age or disa­bi­li­ty, there’s a human­ness among­st all of us if you look for it. And that’s what we’re trying…

This pro­ject brought music to resi­dents of Colum­bia Forest Long Term Care (LTC) during the COVID-19  pan­de­mic, a time of incre­dible unpre­dic­ta­bi­li­ty, iso­la­tion, fear, and change. The pro­ject trans­for­med into using music…

This acti­vi­ty intro­duces par­ti­ci­pants to crea­ting music by paying close atten­tion to the qua­li­ty of ano­ther person’s move­ment.  The acti­vi­ty deve­lops the abi­li­ty to lis­ten and notice one’s res­ponses to the surrounding…

Contexte Au sein du pro­jet Piece of Mind (détails en bas de la page), nous décri­vons la créa­tion d’un ate­lier col­la­bo­ra­tif visant à mettre en musique, puis sur scène, un poème sur…

Since the start of the COVID-19 pan­de­mic, Sound & Song pro­gram par­ti­ci­pants have deve­lo­ped an online col­la­bo­ra­tive song­wri­ting prac­tice groun­ded in indi­vi­dual sound­walks. Par­ti­ci­pants use sound­wal­king to gather lyri­cal mate­rial for an…

Vin­tage Voices fea­tures the voices of resi­dents living in the Long Term Care sys­tem sha­ring and respon­ding to music that they love ; it brings these voices to the rest of socie­ty via…

The C.A.R.E. Centre, a recrea­tio­nal orga­ni­za­tion for adults living with severe phy­si­cal disa­bi­li­ties, reco­gnises the impor­tance of art and expres­sion for their clients, par­ti­cu­lar­ly for those clients who are non-ver­bal. In addition…

These Pre­sence War­mups pre­pare the body, breath and mind for expres­sive and crea­tive music-making. They are most effec­tive when used at the start of a rehear­sal and can easi­ly be incor­po­ra­ted into…

Songs that Connect Us is a com­mu­ni­ty-enga­ged pro­ject for col­la­bo­ra­tive and mea­ning­ful group sin­ging using sto­ry­tel­ling and song. It fos­ters open com­mu­ni­ca­tion and a res­pect for diver­si­ty. The pro­ject was ini­tia­ted by…

Piece of Mind est un pro­jet de recherche-créa­tion qui uti­lise les arts vivants pour syn­thé­ti­ser et trans­mettre des connais­sances sur la mala­die de Par­kin­son (MP) ain­si que la démence. Notre approche participative…

Piece of Mind est un pro­jet de recherche-créa­tion qui uti­lise les arts vivants pour syn­thé­ti­ser et trans­mettre des connais­sances sur la mala­die de Par­kin­son (MP) ain­si que la démence. Notre approche participative…

A com­mu­ni­ty-based col­la­bo­ra­tion fea­tu­ring ori­gi­nal local music pai­red with the sto­ries and sounds of seniors resi­ding in an assis­ted living centre Over the course of mul­tiple work­shops, get to know par­ti­ci­pants so…

Sound Sto­ries from the Land okâwî­mâw askiy is Mother Earth (nêhiyawêwin/Plains Cree lan­guage), always pro­vi­ding for us in ways beyond our wil­dest ima­gi­na­tions. This work­shop pro­vides an ope­ning for us to strengthen…

What does it mean to “Know Music”? The impor­tant thing, as one can­not repeat too often, if that the child should learn to feel music, to absorb it, to give his whole…

L’opéra, une vision inclu­sive au ser­vice des per­sonnes vivant avec une défi­cience intel­lec­tuelle ou un trouble du spectre de l’autisme. Depuis plu­sieurs années, l’Opéra de Mont­réal offre des acti­vi­tés com­mu­nau­taires inclu­sives visant…

The beat or pulse could be consi­de­red the foun­da­tion of what we do, as music-makers.  It is often the struc­ture within which we tell a sto­ry through melo­dy, rhythm, timbre, dyna­mics and…

Lis­te­ning, tou­ching, fee­ling and soun­ding acti­vi­ties using your voice, hands, whole body, ins­tru­ments, or spea­kers (e.g. on phone, com­pu­ter, ear­phones). These sound acti­vi­ties are for people of all —inclu­ding hea­ring and non-hearing—…

Hel­lo !  My  name is Ger­maine.  I have pre­pa­red for you some task-based games you can share and play with your friends.  I love task-based games because I feel like I am living…

Bon­jour ! Je m’ap­pelle Ger­maine. J’ai pré­pa­ré pour vous des jeux à base de tâches simples que vous pou­vez par­ta­ger et jouer avec vos amis. J’a­dore les jeux basés sur des tâches…

This entry is a co-writ­ten account of “jam sessions”—an impro­vi­sa­tio­nal musi­cal prac­tice based in Regi­na, Sas­kat­che­wan that embraces and accounts for radi­cal forms of access in sonic expres­sion with disa­bled and Deaf…